如何给孩子磨“英文耳朵”?做到四点少走很多弯路
这个阶段关键在培养孩子语感，增加有意义的听力输入，不刻意要求孩子说唱出听到的内容。家长们要有耐心，并且尊重孩子好动的特点。在安全范围内，让孩子自主发掘自己能力，为孩子的每一小步成长感到骄傲。
因为磨耳朵需要反复听，如果孩子没有兴趣，就很容易造成厌烦情绪。
在国内，唯一能够给孩子创造全英文环境的方法是——住孩子好动、对色彩敏感等特点；利用国外经典的视听材料，给孩子“磨眼睛”“磨耳朵”，尽可能多的模拟英文场景。文末有大量的视听材料资源，总有孩子没看过的。
在磨耳朵方面，可以选择孩子感兴趣的童谣，动画片，有声绘本等等，先让孩子弄懂故事情节和主要的单词表达。并通过角色扮演之类的亲子让孩子加深印象。
培养孩子的英文耳朵读后感
孩子听的是故事而不是英文 “英文耳朵”是目标，可是促成目标的动机和兴趣，却与英文一点关系都没有。真正引发孩子听英文故事书的动机和兴趣--是故事，而不是英文。
我暗暗发誓，我的孩子在英文学习上绝不能走我的回头路。 我家小朋友的英文学习之路基本做到了汪提出的不考试，不怀疑，不问听懂了没有的要求。
这也是我在汪培珽《培养孩子的英文耳朵》一书中借鉴的有效方法。 (2)悦悦说汉语，我用英语重复她的话。比如，悦悦说：“我想开开了”。我重复：“Oh， you miss Kaikai”。孩子在这个过程中能很自然地掌握两种语言的表达方式。
第三步，通读全文，看孩子的理解程度适当调整。在我和儿子学英文的过程中出现的问题是，每天磨耳朵的时间可以保证，但与孩子共读绘本的时间不能固定下来，因为孩子对绘本更感兴趣。睡前都爱读绘本。
竞争力代表的是：人格品质，学识内涵，工作态度，以及逻辑，思考，想像，创造等，英语只是其中一项，不是唯一。
0-6岁英语启蒙路线与资源--磨耳朵
一 、0-3岁磨耳朵：听英语儿歌，看动画片磨耳朵，少量分级读物。
-3岁这样做 宝宝0-3岁的时候，是儿童辨音能力最好的时候。多听一些有韵律的英语儿歌、歌曲是极好的，也就是我们常说的磨耳朵。这时候多灌输一些正宗的好听的原版发音，从小营造出英语学习环境。
用磨耳朵的方式培养对英文的熟悉感 01 阅读时长 玩耍期间的BGM，不限时。
在家庭中，孩子需要的是父母而不是，大家只需要做好孩子启蒙路上的陪伴者。父母可以帮助孩子找到学习英语的资源，科学有效的方法，培养孩子的学习兴趣。
慢速童谣+原版动画，保证英文输入量 英语启蒙第一步，就是要“磨耳朵”，也就是听。慢速童谣 俗话说，无儿歌不启蒙。朗朗上口的旋律和有节奏韵脚的童谣，没有孩子会不喜欢。
孩子到了三岁左右，母语基本已经成型，这时候就可以加入英语的习得。在磨耳朵方面，可以选择孩子感兴趣的童谣，动画片，有声绘本等等，先让孩子弄懂故事情节和主要的单词表达。并通过角色扮演之类的亲子让孩子加深印象。
《培养孩子的英文耳朵》读后感
1、说实话，在启蒙英文方面，我最怕的不是语音标准不标准，而是能不能这样用地道的英语说话。于是，我在产生共鸣的同时，也更有愿望继续往下看。《培养孩子的英文耳朵》是汪培珽继《喂故事书长大的孩子》后的第二本育儿经。
2、我暗暗发誓，我的孩子在英文学习上绝不能走我的回头路。 我家小朋友的英文学习之路基本做到了汪提出的不考试，不怀疑，不问听懂了没有的要求。
3、近期读了《培养孩子的英语耳朵》、《做孩子最好的英语学习规划师》后，我才明白，可爱多不爱读英语绘本的根源在于我。
小学生英语入门磨耳朵
1、对于小学生英语的入门阶段，磨耳朵是一个非常有效的方法。以下是一些建议，帮助小学生通过磨耳朵来提高英语听力：听英文歌曲：选择简单、节奏明快的英文歌曲，让孩子跟着歌词一起唱，并尝试理解歌曲中的单词和句子。
2、英语磨耳朵是有用的，但是方法得用对，磨的不仅仅是耳朵，还有眼睛。在英语环境中融入情景，通过情景来理解声音，是磨耳朵的必备途径。
3、因为磨耳朵需要反复听，如果孩子没有兴趣，就很容易造成厌烦情绪。
4、《Maisy》小鼠波波和他的朋友们 适用于2岁以上宝宝，5分钟一集 小鼠波波适合启蒙阶段看的动画片，5分钟一集，故事简单，但是小孩子会很喜欢。波波是以一只可爱又善良、还带点小迷糊的小老鼠。
5、磨耳朵指的是一切有关英语听力上的输入活动，输入内容可以是儿歌，动画片，也可以是故事。磨耳朵是为了营造语言环境。它能提供给孩子的是纯正的发音和地道的语言使用方法。
